配はい水すい池ち海かい水すい淡たん水すい化かしせつ汚お水すい処しょ理りしせつじゅん下水管かん水道管かんわたしたちの学校この時間の問い海水から取しゅ水すい下水道について（環境教育）つながる・ひろがる142いまりさんたちは，調べてきたことをふり返るため，これまでに書いてきたカーにならべて，感じドを水が通ってきた順たことを話し合いました。「水が，どうやって自分のもとにとどくのか，使ったあとは，どこへ行くのかがわかるね。」「水をむだに使わず，大切に使うために，どんな取り組みをしていけばいいのかな。」どのしせつに，どんな役やく割わりがあったか，思い出しながらならべていこう。わたしたちは，水をどのように使っているのだろう。水を大切に使うということは…
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